La Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región de O'Higgins, requiere contratar a 1 Técnico/a en Educación Parvularia grado 24° EUS, para las comunas de Rancagua, Jardín Infantil “Campanita” y Graneros "Nuevo Amanecer". La misión del cargo es participar de los procesos de aprendizaje de niños y niñas, resguardando el bienestar integral de los párvulos en conjunto con sus familias y comunidad, generando aprendizajes de calidad, relevantes y significativos en los niños y niñas.
Vacantes: 3 (Referenciales)

• 2 vacantes para jardín infantil "Campanita" en Rancagua.

• 1 vacante para jardín infantil "Nuevo Amanecer" en Graneros.

I.- Quiénes pueden
Podrán quienes trabajan en JUNJI, en sus distintas calidades jurídicas, bajo las siguientes consideraciones especiales:

• Los postulantes que están en posesión de un cargo en la contrata, deberán tener una antigüedad de al menos 6 meses en la función actual.
• El personal de reemplazo deberá contar con un nombramiento vigente dentro de los 2 últimos meses calendario, contados desde la fecha de postulación.

II.- Requisitos
Para ingresar a la Administración Pública los/as postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos del artículo N° 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

• Ser ciudadano/a.
• Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
• Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
• Haber aprobado la educación media y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley; para títulos obtenidos en el extranjero éstos deben contar con su validación con el Ministerio de Relaciones Exteriores y/o validación otorgada por la Universidad de Chile.
• No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria.
• No estar inhabilitado/a para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos específicos

• Título Técnico/a en Educación Parvularia de Nivel Medio o Superior, otorgado por un establecimiento de educación del Estado, o reconocido éste.
• Tener una evaluación del desempeño individual igual o superior a 60 puntos en el período inmediatamente anterior, es decir, estar en lista 1 de distinción.
• No tener anotaciones de demérito o sanciones, por sumario o investigación sumaria, en el último año.

III.- Competencias de la carga

• Trabajo colaborativo
• Orientación al servicio.
• Orientación al orden, calidad y excelencia en el trabajo.
• Flexibilidad y adaptación al cambio.
• Efectividad de la comunicación.

IV.- Conocimientos esperados

• Manejo de Office.
• Bases Curriculares de la Educación Parvularia.
• Referente curricular de la JUNJI.
• Políticas de trabajo con familias.
• Políticas de buen trato.
• Planificación y evaluación educativa.
• Lineamientos institucionales en relación con la salud de los párvulos.

V.- Funciones principales

• Contribuir en la planificación de las actividades educativas. Comprender en términos generales marcos conceptuales vigentes para participar en la planificación educativa.
• Contribuir activamente en el desarrollo de la planificación en los niveles correspondientes al aula.
• Colaborar en los procesos de evaluación pedagógica de acuerdo a las características y criterios establecidos por el grupo.
• Construir relaciones de alianza con la familia, integrándola activamente al proceso educativo de su hijo o hija.
• Proveer de un ambiente adecuado a las necesidades e intereses de los niños y niñas del grupo.
• Generar ambientes acogedores, seguros e inclusivos, actuando oportunamente de acuerdo a las necesidades de atención a la diversidad de niños y niñas.
• Actuar como mediador/a de aprendizajes facilitando la participación de todos los niños y niñas.
• Mostrar referencias positivas de relaciones e interacciones con los niños/as, promoviendo la integración y valoración de la diversidad como un valor.
• Promover el bienestar y cuidado de los niños y niñas en los distintos periodos de la jornada diaria.
• Participar en la implementación de actividades educativas que potencian el bienestar pleno de los niños y niñas.

VI.- Documentos que deben adjuntar en su perfil para :

• Currículum actualizado.
• Certificado de título
• Certificado que acredita experiencia requerida**
• Certificaciones de cursos o acreditaciones.

** Para acreditar la experiencia laboral exigida, es necesario un certificado laboral del empleador (jefatura o representante de la institución/empresa) que indique:

• Identificación personal
• Nombre del cargo e idealmente funciones específicas del cargo.
• Periodo de inicio a fin (señalando periodos diferidos si las funciones se han modificado)
• Estar validado a través de nombre, firma y timbre de la entidad y/o quien lo emite .

El certificado de antigüedad no será válido para el cumplimiento de este requisito . Además, serán inválidos los certificados de cotizaciones, contratos, nombramientos, finiquitos, u otros que NO cumplan con todos los puntos mencionados.
La documentación requerida es una exigencia para la evaluación curricular y para continuar a las siguientes etapas del proceso.
VII.- Evaluación y selección
Escalafón de la Contrata
Se realizará evaluación e ingreso de los/as postulantes al Escalafón de la Contrata de acuerdo con los siguientes criterios y ponderaciones:

• Competencias: 50%
• Experiencia: 35%
• Desempeño: 15%

La revisión de estos criterios será de gestión interna, salvo el de “competencias”, el cual será medido con la aplicación de una batería de pruebas en línea asignada SOLO al/la postulante que aún no se encuentre ingresado/a al escalafón de este cargo , en caso contrario, su evaluación anterior seguirá vigente hasta la renovación de este instrumento.
Los/as postulantes que no cuenten con calificación de desempeño, podrán continuar en el proceso.
El resultado obtenido en el Escalafón de la Contrata tendrá una ponderación del 70% del puntaje final.
Entrevista por Comisión de Selección
Se realizará una entrevista de Comisión a los mayores puntajes del Escalafón en este proceso, resultado que tendrá una ponderación del 30% del puntaje final.

VIII.-Plazo de postulación
Las postulaciones son recibidas sólo por esta plataforma y no por correo electrónico, hasta las 23:59 hrs. del día 3 de diciembre del 2024.
Recuerde adjuntar en su perfil toda la documentación solicitada en el anuncio, para poder continuar en el proceso. Es responsabilidad de cada persona completar o actualizar sus datos de identificación y contacto, así como responder correctamente a las preguntas formuladas en la oferta.
De pasar a etapas preliminares le serán solicitados los siguientes documentos para continuar en el proceso:

• Certificado de antecedentes con vigencia no mayor a 2 meses ( https://www.registrocivil.cl/principal/servicios-en-linea)
• Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad con vigencia no mayor a 3 meses ( https://inhabilidades.srcei.cl/Cons Inhab/consulta Inhabilidad.do)
• Certificado de inhabilidades por maltrato relevante con vigencia no mayor a 3 meses ( https://inhabilidades.srcei.cl/Inhabilidades Relevante/#/inicio)

En caso de existir evaluaciones o entrevistas presenciales, los costos asociados a traslado, alojamiento y alimentación serán de responsabilidad de los/as postulantes.
Quienes presenten alguna discapacidad que les impida o dificulte acceder a los instrumentos de selección, deben informarlo en su postulación para que podamos adaptarlos y de este modo garantizar la no discriminación.
Dada la entrada en vigencia de la Ley N°21.389 (Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos), si es seleccionada/o, deberá autorizar a la institución para proceder con las retenciones y pagos que correspondan al alimentario en caso de tener obligaciones pendientes. Esta será una condición habilitante para su nombramiento en el cargo.
Cargo afecto a inhabilidad contenido en el art 85° del DFL29 sobre Estatuto Administrativo: “En una misma institución no podrán desempeñarse personas ligadas entre sí por matrimonio, por parentesco de consanguinidad hasta el tercer grado inclusive, de afinidad hasta el segundo grado, o adopción , cuando entre ellas se produce relación jerárquica. Si respecto de funcionarios con relación jerárquica entre sí, se produce alguno de los vínculos que se indican en el inciso anterior, el subalterno deberá ser destinado a otra función en que esa relación no se produzca”.

Correo de consultas: ecatalan@junji.cl; pedro.ubilla@junji.cl